Formation 2011 planifiée et à confirmer
Comportements et traumatismes crâniens 1er module Fondements de l'approche de reconstruction 2ème module Des fondements à l'analyse des pratiques La prise en charge et l'accompagnement des personnes présentant des lésions cérébrales notamment suite à un traumatisme crânio-encéphalique n'est pas sans poser problème à l'ensemble des acteurs de l'équipe de rééducation. Focalisé et souvent orienté vers une tentative de restauration « des pertes fonctionnelles », mesurables et évaluables, la prise en charge est souvent entravée par « des troubles du comportement » pour lesquels l'ensemble des acteurs de l'équipe de rééducation semble démunie et troublée!
La particularité de lésion cérébrale se situe dans l'ébranlement des fondements essentiels de l'humain, c'est à dire sur son processus existentiel. Ce processus est celui par lequel tout humain peut prendre conscience du monde, de sa place dans celui-ci et y devient acteur.
La dimension humaine ne peut être approchée par des évaluations et des traitements fonctionnels car elle est une dynamique qui surgit dans les relations interhumaines et par laquelle chaque être humain donne du sens à ce qu'il vit.
Cette formation comprenant 2 modules de 3 jours vise à donner à chacun des outils pour comprendre le bouleversement du processus existentiel dès lors qu'il y a lésion cérébrale, pour être capable chacun dans sa spécificité professionnelle d'adopter des attitudes ayant et donnant sens au soin et par la même thérapeutiques. |
| Dr Cl. MEYER - médecin rééducateur - psychiatre ; F. ECKERT - psycho-éducateur - DESS en Sciences de l'Education - Strasbourg |
| DUREE |
18 heures |
| DATES 2012 |
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| DATES 2013 |
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| LIEU |
Alister - Mulhouse |
| TARIFS |
685 euros |
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